首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

探索如何在初中数学教学中增强师生之间的互动

王玲

贵州省威宁县思源实验学校

良好的课堂互动不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能集中学生的注意力，让学生更加全面的掌握教学知识。在传统的初中数学教学中，教师在教学时只注重对学生进行知识的传授，很少与学生进行交流互动，使得学生学习积极性不高，影响了教学的效率。对此，本文就如何增强师生之间的互动展开探讨，以期能提升课堂教学效率，促进学生的全面发展。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 课堂教学 师生互动 有效策略
【出　处】 《真情》2020年07期 第79页 （共1页）

相关文献

1.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
2.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
3.
严居有：
浅谈新课标下的初中体育课堂教学
科学咨询
2021年01期
4.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
5.
吴金凤：
初中数学应用题教学策略的研究
科学咨询
2021年01期
6.
黄锦溪：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2021年01期
7.
黄丽琴：
研究小学语文教学师生互动的策略
科学咨询
2021年01期
8.
黄素环：
核心素养背景下高中语文探究性课堂教学研究
科学咨询
2021年01期
9.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期
10.
孙津济：
基于磁悬浮技术相关课程建设的探索
科学咨询
2021年02期

真情（2020年07期）

导出/参考文献
[1]王玲. 探索如何在初中数学教学中增强师生之间的互动[J]. 真情 . 2020(07): 79.

PDF在线阅读

《探索如何在初中数学教学中增强师生之间的互动》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知