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论初中《道德与法治》课体验式教学的实施策略
卓玛夏
西藏昌都市江达县第一初级中学中学
随着社会发展程度的提高,义务教育实现了普及。但是,道德与法治的教育却存在漏洞和缺口,学生“有才无德是危险品”并非危言耸听。加强初中《道德与法治》至关重要,面对教育中的问题和不足,体验式教学的实施具有提纲挈领的作用,对于《道德与法治》课程教学大有裨益。本文主要论初中《道德与法治》课体验式教学的实施策略,提出一些意见和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。
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【栏 目】
德育教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
道德与法治
课体验式教学
实施策略
【出 处】
《真情》2020年07期
第256页 (共1页)
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真情(2020年07期)
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1
]卓玛夏. 论初中《道德与法治》课体验式教学的实施策略[J]. 真情 . 2020(07): 256.
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