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小学数学教学中后进生的转化策略

张六审

黔西南州晴隆县花贡镇竹塘小学

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我在我们学校已经工作二十五年了，结合我校学生实际，我对后进生做了很多工作，深有体会。“后进生”是一群特殊的学生群体，他们的学习基础往往较差，在学习的过程中兴趣较低、学习积极性不高，无论是日常学习还是做作业、考试效果都不理想。做好后进生的转化对于更好的提升班级学生的综合素质、实现学生们的全面发展、整体进步意义重大。我对数学教学中后进生的学习状况及其转化策略入手，现我对小学数学教学工作的一点思考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学生 数学 后进生 问题 对策
【出　处】 《真情》2020年07期 第109页 （共1页）

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真情（2020年07期）

导出/参考文献
[1]张六审. 小学数学教学中后进生的转化策略[J]. 真情 . 2020(07): 109.

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