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浅析幼儿园语言教学中培养幼儿语言能力的策略

扎西央宗

拉萨市实验幼儿园东城分园

幼儿正处于身心发展的重要阶段，是语言能力形成的关键时期。幼儿园学习阶段是一个人校园学习的起点，对人的影响很大。幼儿语言能力的培养是幼儿园教学的重点，以往的幼儿园教学实践中，由于多种因素的综合作用，幼儿教师大部分不关心儿童的语言学习，导致儿童学习效果不理想，影响儿童语言素质的提升。幼儿教师在儿童语言学习的过程中扮演着非常重要的角色，要深入分析幼儿如何学习语言，采取合适的教学策略，使幼儿的语言能力得到发展。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 幼儿园 语言教学 语言能力
【出　处】 《真情》2020年07期 第25页 （共1页）

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真情（2020年07期）

导出/参考文献
[1]扎西央宗. 浅析幼儿园语言教学中培养幼儿语言能力的策略[J]. 真情 . 2020(07): 25.

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《浅析幼儿园语言教学中培养幼儿语言能力的策略》

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