试论高质量中职语文教学教师角色扮演策略

胡光云

摘　要：本文根据中职语文教学现状，重点论述了课前、课中、课后教师的角色扮演策略。在课前要做好一个统领全局的“统帅”；在课中要扮演一个竞技比赛中的“教练”；课后要做一个生活中的“闺蜜”，以期激发学生学习兴趣，组织高质量的中职语文教学课堂。 (共2页)

试论高质量中职语文教学教师角色扮演策略

胡光云

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