高三复习课练习讲评的有效性研究

饶晓虹

摘 要:在高三化学复习过程中,练习讲评是教师经常运用的一种上课形式。特别是在后期的复习阶段,学生们进行大量的联系,讲评课成为了常态化的上课形式。但是,在实际教学中,教师普遍是一张试卷,并利用一讲到底的形式,来进行练习讲评,这大大降低了复习课效率。下文针对高三复习课练
习讲评的有效性进行深入分析,希望可以有效提升复习课练习讲评有效性,扎实学生的基础,使学生可以在高考中获得优异的化学成绩。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《高三复习课练习讲评的有效性研究》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知