小学数学跨界整合教学方案研究

陶嘉

摘　要：跨界整合教学，可以丰富学生思想认知，能够提升学生对数学学科的认识。数学学科本身具备工具性特点，与人们生活具有非常密切关系。跨界教学，对教育发展具有促进作用。文章以小学数学跨界整合教学方案为研究对象，对此提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。 (共1页)

小学数学跨界整合教学方案研究

陶嘉

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