探析高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策
陈杨军
摘 要:核心素养理念的提出,为教育改革提供了方向,当前在高中历史教学中,教师除了要教授学生历史知识,还需要加强对他们的历史核心素养进行培养,促进学生的全面发展。本文通过分析历史学科核心素养内涵,进而提出有效的培养策略,促进学生的发展,提升历史教学效果。
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