探究数形结合思想在初中数学教学中的运用

郑婕

摘　要：初中数学教学的难度逐渐上升，对老师和学生都有了更大的挑战。在教学过程中，如果教师能够把数形结合和日常授课更好的结合在一起，就可以降低学生的学习难度，更好的进行知识理解，提高课堂教学质量。文章以二次函数、三角形和圆为例，浅析初中数学教学中数形结合思维的运用。 (共1页)

探究数形结合思想在初中数学教学中的运用

郑婕

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