如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
郭德雄
小学最新教育课程标准要求中明确提出，鼓励学校培养学生自主学习，学生的活动必须是一种生动活泼的积极而充满自我个性的过程。所以，数学教育也应该是最大限度地激发学生积极主动地开展数学实验活动的过程。应使小学生高高兴兴地走进数学世界，从探究中激发好奇心，培养小学生快乐健康地成长，创造有趣的课堂环境，在探索中寻找乐趣，积极地获得科学知识，并从中感悟数学的应用价值和做数学实验的无穷乐趣。
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