刍议高职音乐教育声乐教学策略
邢远龙
声乐教学改革是在对声乐研究和声乐教学基本规律全面理解、正确评价的基础上,经过实践检验,能够指导、促进声乐教学实践健康发展的学科规划,是声乐教学实践主观和客观在规律上的统一,对声乐教学起着指导和定向的作用。本文立足于高职音乐教学角度,分析了高职音乐声乐教学策略,希望具有一定参考价值。
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