童本理念背景下的小学数学高效课堂构建策略

舒丽

小学数学是一门逻辑性与抽象性较强的学科，基于小学生的认知水平与思维能力，教师是很难通过单一的课堂讲解和灌输实现学生对数学知识的全面掌握与深度理解的。因此，为了能够进一步提高小学数学课堂教学效率，发展学生的数学学科核心素养，小学数学教师应及时转变与更新自身的教学思想和教学观念，树立起以生为本教育教学理念，构建高效课堂。 (共2页)

童本理念背景下的小学数学高效课堂构建策略

舒丽

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