构建小学数学高效课堂的有效策略

李春梅

在新课程改革思想体系不断推进的前提条件下，教师一定要对学生进行多角度的指引，让其完成实践探索。通过多角度的引导方式，推动学生数学学习综合素养的提升。以新时期的具体要求构建高效课堂，让学生主动完成相关数学知识的学习，推动学生在特定环境下取得进步。现实教学实践中教师不断指引学生转变传统的思维意识，积极主动地参与学习，会促进数学学习整体成果的优化创新，全面提升学生的数学学习综合质量。基于此，文章中主要分析了高效小学数学课堂的构建策略。 (共2页)

构建小学数学高效课堂的有效策略

李春梅

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