“双减”政策对家长的影响与对策
罗钦 陈璐 范心怡 侯其哲
在新时代的教育背景下，为促进义务教育阶段学生的身心健康发展，中共中央办公厅、国务院办公厅出台“双减”政策，减轻学生过重的作业负担，开设课后延时服务，规范校外培训机构。“双减”政策出台后，家长对其产生的焦虑主要表现在：压减作业总量，能否保证孩子对当天学习内容的完全消化；压缩授课时间，短期内教师的课堂教学技能是否能够提升；整改补习机构，低文化程度家长如何辅导孩子；减少考试，如何监测孩子的学习质量。总结发现，家长应对“双减”政策正确的对策应是：调整心态，不要盲目的焦虑；专注对孩子习惯的培养；高质量地陪伴孩子；摒弃名校观念。
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