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试论高中语文整本书阅读的策略

彭军

重庆市彭水第一中学校

语文教学是让学生学习文化知识，促进学生对文学知识产生浓厚兴趣的一门学科。语文是我们的母语，许多教师在课堂教学中，就减少了对学生的学习能力和学习兴趣的培养。作为高中语文教师要注重对学生的阅读指导，把课本中的内容和学生的兴趣结合起来，让学生在阅读中获取到更多的信息，以提高学生的思维敏锐度和阅读兴趣作为教学重点，以课本中的阅读文本作为重要的教学内容，善于引导学生进行课外阅读，形成课内和课外的有效延伸，加强对学生的语文素养的发展。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中 语文 整本书阅读 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年22期 第90-91页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年22期）

导出/参考文献
[1]彭军. 试论高中语文整本书阅读的策略[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(22): 90-91.

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