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初中历史分层教学中如何培养学生的学习兴趣

张革

（重庆市潼南区塘坝初级中学校　重庆潼南　402678）

摘　要：随着素质教育理念的深入，教师越来越重视学生的个性发展，所以分层教学被提了出来，并且被教师广泛的应用于各个学科的教学之中。因此，初中历史作为学生在初中阶段必须学习的学科，教师在实际的教学过程中，要善于关注学生的个性差异，采取分层教学教学模式，有效的提升学生历史学生的兴趣。本文主要以初中历史为研究对象，重点分析了有效实施分层教学的策略，以为历史教师今后的教学提供借鉴。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中历史 分层教学 学习兴趣 策略
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第206页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张革. 初中历史分层教学中如何培养学生的学习兴趣[J]. 科学咨询 . 2021(02): 206.

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