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学习《幼儿园保育教育质量评估指南》有感

杨凡

云南省教育科学研究院

2022年，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），这是提升我国学前教育质量的一项重要举措，将对幼儿园办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍建设等方面产生重要影响。《评估指南》的印发给幼儿园保教工作带来了哪些新的改变、下一步应该怎样落实《评估指南》的精神，是广大幼儿园园长和一线教师都在思考的问题。下文将结合《评估指南》文本中48条指标的学习分享笔者的发现。
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【栏　目】
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年04期 第75-77页 （共3页）

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课程教材教学研究（2022年04期）

导出/参考文献
[1]杨凡. 学习《幼儿园保育教育质量评估指南》有感[J]. 课程教材教学研究 . 2022(04): 75-77.

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《学习《幼儿园保育教育质量评估指南》有感》

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