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幼学礼仪促进亲社会的发展探究

俸玮

云南师范大学附属世纪金源学校

当下是一个快节奏、奋进的时代，社会的“软价值”越来越凸显，这些软价值包含着法治观念、身心健康、道德修养、思维方式、审美能力、综合能力等，对每一个人而言都将变得更加重要。孔子说：“不学礼，无以立”，意思是不学礼就不懂得怎样立身。幼儿从小学礼，就是为将来成为社会有用的人而打下坚实的基础。在幼儿成长中，这个关键期是学习礼仪的最好时期，对幼儿积极的亲社会行为，有十分重要的意义。
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【栏　目】 幼教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年04期 第86-88页 （共3页）

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课程教材教学研究（2022年04期）

导出/参考文献
[1]俸玮. 幼学礼仪促进亲社会的发展探究[J]. 课程教材教学研究 . 2022(04): 86-88.

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