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例谈阅读教学中想象力的培养

张映华

江苏省南京市溧水区实验小学

培养学生想象力可激发学习兴趣、促进阅读理解，使学生超越知识性学习而实现能力的生长。阅读教学中，教师可从词句、内容、情景、疑问等方面引导学生展开想象，实现对文本内容的理解和想象力的培养。
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【栏　目】 智行_教苑拔萃
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 小学语文 阅读教学 想象力 内容理解
【出　处】 《教育视界》2023年02期 第73-74页 （共2页）

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教育视界（2023年02期）

导出/参考文献
[1]张映华. 例谈阅读教学中想象力的培养[J]. 教育视界 . 2023(02): 73-74.

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