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博物意识，游戏智慧——有感于倪琳及其团队的儿童博物馆研究

俞洋

江苏省南京市教学研究室

什么样的教育最适合当下的孩子、如何整合园内外的资源为孩子创造更好的场域空间，是当下幼儿园教育需回答的问题。江苏省南京市第一幼儿园园长倪琳及其团队的儿童博物馆研究，就交出了一份较好的答卷：以游戏智慧践行课程实施，以儿童博物馆建构引领课程方向，以博物意识引领团队教师成长。
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【栏　目】 智行_活力人物
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 学前教育 儿童博物馆 博物意识 游戏智慧
【出　处】 《教育视界》2023年03期 第54-55页 （共2页）

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教育视界（2023年03期）

导出/参考文献
[1]俞洋. 博物意识，游戏智慧——有感于倪琳及其团队的儿童博物馆研究[J]. 教育视界 . 2023(03): 54-55.

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《博物意识，游戏智慧——有感于倪琳及其团队的儿童博物馆研究》

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