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细节，让思维更深入

王洁

江苏省无锡市荡口实验小学

支撑课堂教学的灵魂是教育理念，透视教学理念的显微镜是教学细节。教学中，通过改一改数据、换一换形式、缓一缓节奏等方式，精心设计教学细节，能更有效地利用学生的课堂生成，激活学生的思维，让课堂在思辨与碰撞中迸发活力，让知识更具生长的力量。
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【栏　目】 智行_思得失
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 小学数学 教学细节 思维碰撞 思维活力
【出　处】 《教育视界》2023年23期 第71-73页 （共3页）

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教育视界（2023年23期）

导出/参考文献
[1]王洁. 细节，让思维更深入[J]. 教育视界 . 2023(23): 71-73.

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