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反思性实践的内涵、意义及策略

陈玉松 顾秋萍

江苏省锡东高级中学

教师要善于在教学中发现问题,依据反思性实践的理念,对教学问题进行分析探究和理论溯源,借助课堂教学的形式尝试解决问题,对教学实践进行综合评判和系统分析,对整个过程进行回顾,盘点流程,反思总结。反思性实践不仅使教师的工作变得更有意义,而且能够帮助教师立足教学实践、培育反思意识、深化教学认知和促进教师的专业发展。

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导出/参考文献
[1]陈玉松,顾秋萍. 反思性实践的内涵、意义及策略[J]. 中小学课堂教学研究 . 2023(01): 82-86.

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《反思性实践的内涵、意义及策略》

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