首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

思维可视化工具在中学英语阅读教学中的运用

徐国辉

北京教育学院人文与外语教育学院

思维可视化工具是培养优秀英语阅读者的关键手段。文章依照明确思维可视化的基本定义，构建串联主题意义的可视化思维工具箱，根据语篇特征及学情特点选择、优化、重构思维可视化工具，将输入型与输出型思维可视化工具相融合，基于责任逐渐释放模式进行工具使用培训五个步骤，探究如何合理有效地运用思维可视化工具培养优秀的英语阅读者。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课堂研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 思维可视化 图形组织器 批注符号体系 阅读策略
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年05期 第14-17页 （共4页）
【基　金】 北京教育学院2019年重点关注课题“中小学生英语关键阅读策略培养模式研究”(ZDG Z2019-10)

相关文献

1.
刘阳：
思维可视化在高中生物教学中的应用
科学咨询
2020年11期
2.
楼盼红：
小学英语语篇教学中培养学生自主学习能力的实践研究——以PEP...
科学咨询
2020年01期
3.
蒋辉琼：
中学英语阅读教学策略探究
科学咨询
2019年01期
4.
童冠祺：
科学甚解岂难致　品读文本巧释疑——提高科学阅读能力的策略初探
科学咨询
2019年08期
5.
陆晓妍：
浅谈单元要素指向下的小学语文高年级整本书阅读
真情
2022年05期
6.
刘柳：
初中英语教学中的阅读策略培养分析
真情
2021年12期
7.
徐芬：
浅谈小学高段英语阅读教学的有效跟进
真情
2021年09期
8.
王世见：
技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例
真情
2021年03期
9.
徐慧：
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
爱情婚姻家庭·下旬
2021年11期
10.
曹阳：
思维可视化在高中物理教学中的实践分析
爱情婚姻家庭·中旬
2021年12期

中小学课堂教学研究（2022年05期）

导出/参考文献
[1]徐国辉. 思维可视化工具在中学英语阅读教学中的运用[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(05): 14-17.

PDF在线阅读

《思维可视化工具在中学英语阅读教学中的运用》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知