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政治文献中特色用语的翻译方法研究 陈哲 新潮电子 高等教育 2023年09期 201 0
从外延转向内涵:党的十八大以来中国特色教师教育发展的新格局 李广 苑昌昊 王奥轩 现代教育管理 决策参考 2022年09期 238 0
周远清高等教育思想的哲学之思 李金文 现代教育管理 理论视野 2022年12期 235 0
中国职业教育国际话语权的历史嬗变与时代趋向 米靖 王珩安 现代教育管理 职业教育 2023年01期 231 0
职教本科人才培养的现实困境、实践向度与模式构建——基于中国特色高层次学徒制视角 左宇希 徐涵 现代教育管理 职业教育 2023年02期 204 0
中国特色学科评估的伦理诉求及其实现路径 张继平 张尧 现代教育管理 教育评价 2023年04期 209 0
当代中国历史方位和发展阶段的科学判断及其演进逻辑 姜辉 林建华 中国社会科学 21世纪马克思主义的原创性贡献 2022年01期 209 0
当代中国哲学的主体性与原创性 孙正聿 中国社会科学 学术基本理论、基本问题、基本概念再反思 2022年03期 229 0
增强审计监督合力——基于注册会计师行业职能的历史考察 周华 戴德明 刘俊海 中国社会科学 国家治理与全球治理 2022年04期 235 0
21世纪马克思主义的基础性问题 韩庆祥 中国社会科学 21世纪马克思主义的原创性贡献 2022年04期 233 0
从财政视角看中国式现代化道路 吕炜 靳继东 中国社会科学 中国式现代化与中国知识体系 2022年11期 225 0
中国经验与中国特色经济社会学:标识性概念与关键议题 杨典 向静林 中国社会科学 中国特色哲学社会科学“三大体系” 2022年12期 240 0
中国特色社会主义法治理论”考 何勤华 周小凡 中国社会科学 中国式现代化与中国知识体系_法治文明的中国表达 2022年12期 225 0
中国特色社会主义创造了人类文明新形态 刘建军 中国社会科学 中国式现代化与中国知识体系 2023年03期 247 0
章程修改:中国特色大学章程建设新常态 赵玄 中国高教研究 教育法治研究 2022年01期 212 0
坚定中国特色高等教育自信加快推进高等教育高质量发展 钟登华 中国高教研究 特稿 2022年07期 195 0
扎根中国大地 办好高水平大学 杜玉波 中国高教研究 特稿 2022年06期 202 0
学习贯彻党的二十大精神筑牢高校教师队伍思想之基 任友群 中国高教研究 学习贯彻党的二十大精神 2023年02期 227 0
论加快建设中国特色世界一流的大学和优势学科 别敦荣 周奕 中国高教研究 “双一流”建设研究 2023年04期 220 0
中国特色应急管理制度体系构建:现实基础、存在问题与发展策略 张铮 李政华 管理世界 公共管理 2022年01期 208 0
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摘要:从学术视阈,运用马克思主义历史发展的“连续性和阶段性统一”“时空分析”“普遍和特殊辩证关系”的解释框架,探究21世纪马克思主义的基础性问题,深入阐释21世纪马克思主义的原创性贡献。21世纪马克思主义,是与资本主义历史性变化和社会主义运动中心历史性转移密切相关的概念,是中国理论走向世界和未来的标识性符号。随着21世纪世界社会主义运动中心历史性地转移到当代中国,中国理论界提出“发展21世纪马克思主义”这一重大论断,这也是一个具有标识性且正在生成的重大命题。既要从历史发展的连续性和阶段性统一理解21世纪马克思主义,也要从牢固坚守、反思现代、与时俱进、胸怀天下、引领时代的统一理解21世纪马克思主义。发展21世纪马克思主义,应在赓续马克思主义根本立场、价值取向、理想信念、基本原理、方法原则的基础上,深入研究当代中国和世界的现代化演进逻辑,研究“两个大局”、当代中国和世界交融互动、社会主义和资本主义并存背景下提出的重大时代课题,研究马克思主义中国化、当代中国马克思主义和21世纪马克思主义之间的关系。习近平新时代中国特色社会主义思想就是21世纪马克思主义,为发展马克思主义提供了具有世界历史意义的“典型样本”,从实践、理论和历史三个层面作出了原创性贡献,为解释当今世界与观察时代、把握时代、引领时代提供了科学理论体系。
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