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提升乡镇初中学生语文写作能力的实践研究 范晓燕 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年04期 366 0
探究数形结合思想在小学数学教学中的应用策略 平玉 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 354 0
插画教学在小学美术课堂中的实践 冷艳 爱情婚姻家庭·下旬 文苑雅香 2021年03期 399 0
小学道德与法治多元评价的实践探索 宋泉慧 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年06期 332 0
浅谈初中数学课堂教学中的素质教育 王振东 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年05期 342 0
浅析构建高中历史高效课堂的有效策略 冯景辉 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年01期 381 0
应用思维导图优化初中生物学教学的实践策略 柯玉朝 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年07期 345 0
刍议新课改背景下高中化学有效教学的策略 高金平 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2021年07期 377 0
优化英语作业设计的研究与实践 冯艳霞 文渊·中学版 教育研究 2021年02期 434 0
在小学语文课堂中开展深度学习的策略 王惠荣 文渊·中学版 教育天地 2021年02期 381 0
小学语文读写结合实践策略研究 薛文琴 文渊·中学版 阅读写作 2021年02期 319 0
抗挫折心理教育在高中体育教学中的实践 祝冲 文渊·中学版 文体艺术 2021年02期 424 0
农村中学思政课堂教学实践探索 邢瀚文 文渊·高中版 教育研究 2021年01期 359 0
中职钢琴集体课教学运用“辛笛应用钢琴教学法”实践研究 董明涛 文渊·高中版 职教论坛 2021年01期 407 0
“立德树人”在小学语文教学中的渗透及实践策略研究 胡丽华 文渊·中学版 教育天地 2021年01期 435 0
新形势下儿童心理健康亲子教育实践探析 黄金凤 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年06期 441 0
思维导图应用于初中英语阅读教学的实践 李靖 真情 基础教育 2020年01期 373 0
浅谈小学校园足球教学在小学体育课程中的开展意义 韦朝佳 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年08期 419 0
浅谈小学体育校园足球运动的开展 李怀燕 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年08期 439 0
高中音乐鉴赏教学实践探究 王星蕾 真情 文苑雅香 2020年02期 433 0
提升乡镇初中学生语文写作能力的实践研究
范晓燕 广西隆林各族自治县隆或镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要：随着社会经济的迅速发展，教学质量也在逐步提升。教学质量的提升对于提升学生的学习成绩非常重要，这也是学校需要重点关注的一个方面。在初中语文教学过程中，写作是学生需要学习的重要内容，如今人们对于作文教学的要求也越来越高。当前初中作文教学缺乏趣味性、学生写作兴趣不高、教师在教学理念上也有些落后、学生缺乏正确的写作引导，这些都是导致学生写作能力无法得到有效提升的因素。基于此，本文着重探究提升乡镇初中学生语文写作能力的实践策略，以期为大家提供参考。
乡镇初中 语文 写作能力 实践策略
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探究数形结合思想在小学数学教学中的应用策略
平玉 山西省长治市上党区实验小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
摘要：小学时期是学生掌握知识和成长的重要阶段，还是学生思维由具体意识形态到抽象意识形态转变的过程，所以小学数学教学和数形结合思想的融合，使学生在数学里面发现“数”和“形”的关系，把抽象复杂的数学语言通过图形的形式展现出来，能够提升学生的逻辑思维和空间思维能力，培养学生数形结合思想，方便学生学习和掌握数学知识，为学生未来的学习打下良好的基础。
数形结合 小学数学 实践策略
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插画教学在小学美术课堂中的实践
冷艳 贵州省凤冈县进化镇艾坝完小
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
摘要：小学美术教学的根本目的是培养学生正确的审美观念，提升学生对美的感受、鉴赏和创造能力，在美术学习的过程中实现智力与思维能力的提升，进而促进学生的个性化发展。素质教育背景下，基于小学生的形象主导思维，传统语言式教学的弊端逐渐显现，插画教学也因此融入小学美术课堂教学，作为视觉教学的重要形式，插画内容在调动学生美术兴趣上发挥了重要的作用，插画教学也可以促进小学美术教学朝着多元化进步，所以小学美术教师要正视插画教学的重要性，将其有效的运用于实践教学过程中。
插画教学 小学美术 课堂教学 实践策略
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小学道德与法治多元评价的实践探索
宋泉慧 福建省泉州市教育科学研究所
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年06期
摘要：小学阶段，学生年龄小，对周边环境的认识尚浅，又具有丰富的想象力。道德与法治课程教学是基于小学生年龄特点，引导其增强对社会生活的认知水平，促进其养成良好价值观与情感导向的重要课程。在新课标的引领下，小学道德与法治教学工作者应与时俱进，强化对于道德与法治课程评价的重视程度，采取多元化策略革新教学理念，丰富教学评价方式，促进学生学习自主性的培养，以有效教学评价为推进小学道德与法治高效课堂的构建。
道德与法治 教学评价 小学教学 实践策略
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浅谈初中数学课堂教学中的素质教育
王振东 甘肃省会宁县四房吴镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年05期
摘要：初中阶段是培养学生的自主学习能力，提高学生学习兴趣的重要时期。在全新的课程改革背景之下，为了全面贯彻改革目标，这就需要教师不断的钻研创新出学生更加容易接受的教育方式，创建全新的数学课堂结构，通过有效的教学措施，提升学生的学习效率,逐步激发学生的学习热情，提升其自主学习性，以此贯彻国家课程改革的指导方针有效实现。本文将对初中数学课堂教学中的素质教育进行梳理和分析。
初中数学 素质教育 实践策略
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浅析构建高中历史高效课堂的有效策略
冯景辉 河北省沧州市东光县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：在高效课堂上 , 以学生为中心 , 把学生从被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。为此 , 高中历史教师要善于发现学生的潜在素质和闪光点 , 因势利导 , 创设有利于学生发挥特长、弘扬个性的学习环境 , 恰当运用教学策略 , 提升学生课堂学习的有效性。
高中历史 有效教学 实践策略
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应用思维导图优化初中生物学教学的实践策略
柯玉朝 贵州省威宁县羊街第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
摘要：经大量教学实践表明，思维导图是一种十分有效的教学与学习工具，思维导图在初中生物学教学中的实践，除了可以很好的训练初中生的组织性思维以外，还可以帮助学生更加扎实的掌握生物学知识内容，逐渐的建立起属于自身的生物学知识体系。笔者通过对思维导图的研究与分析，了解到思维导图在初中生物学教学中应用的基本原则，并通过对思维导图在初中生物学教学中实践的重要意义的研究，提出了具体的实践策略，希望对初中生物学教学水平的提高有所帮助。
思维导图 初中 生物学 实践策略
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刍议新课改背景下高中化学有效教学的策略
高金平 河北省沧州市东光县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
摘要：有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,使课堂教学效益最大化。追求课堂教学的有效性就要求教师不断地更新教学理念,改进教学方法,掌握有效教学的策略,引导学生有效的学习,提高教学效率。
高中化学 课程改革 有效教学 实践策略
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优化英语作业设计的研究与实践
冯艳霞 广东中山市古镇高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：英语作业是帮助学生巩固消化知识的重要方法，课堂教学受到时间的限制，学生无法拥有过长的知识消化时间，在课堂中学生需要做的是理解掌握知识，在作业中能够实践运用知识。通过设计有效化、多元化的英语作业，学生有机会将英语知识运用到实际生活当中去，感受到英语知识的广泛应用。同时教师还可以根据不同学生的学习基础，设计分层化的作业内容，满足每一层次学生的学习需求。为了进一步优化英语作业内容，教师要积极创新教育理念，从学生主体出发，设计一系列实践能力强，学生感兴趣的英语作业内容，以此推动学生的全面发展。
高中生 英语作业 设计研究 实践策略
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在小学语文课堂中开展深度学习的策略
王惠荣 新疆生产建设兵团第一师五团中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：语文深度学习是促进学生语文素养与能力的重要方法，深度学生能够帮助学生全面探究知识，讲究的是“精学、细学、博学”，因此，教师要立足于新课标教材内容，帮助学生建立良好的学习环境，为学生深度学习提供基础。深度学习对于语文学习非常重要，语文学生囊括了众多的语言文化知识，在小学语文课堂教学中实施深度学习也是非常有用的。对此，文章就小学语文教学中深度学习，略谈几点自己的观点与看法。
小学语文 深度学习 实践策略 语文素养
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小学语文读写结合实践策略研究
薛文琴 陕西省延安市宝塔区北关小学王家坪校区
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：小学语文是我国义务教育阶段的重要教育内容，对于培养学生对语文的兴趣和提高他们的综合能力具有重要的作用。有效的阅读和写作运用可以使学生将阅读和写作结合起来，因此本文从读写结合的角度出发来对小学语文教学进行研究，希望能够提高小学语文课堂教学的效果。
小学语文 读写结合 作用 实践策略
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抗挫折心理教育在高中体育教学中的实践
祝冲 江西省师范大学附属中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：现阶段，许多的高中生由于承受心理不强，在生活中学生中遇到困难就半途而废或者轻易放弃，这样的心态对于学生的未来发展是非常不利的。因此，高中体育教学中融入抗挫折心理教育对于学生的发展不容小觑。对此，文章就高中体育教学中学生抗挫折心理教育的实践，谈谈自己的看法与见解。
挫折心理教育 高中体育 实践策略
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农村中学思政课堂教学实践探索
邢瀚文 吉林市第六十一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：随着新课程改革的不断深入，农村中学思政课堂教学面临着新的机遇与挑战，教师应当摒弃传统的教学理念，对思政课堂教学方法进行大胆创新，通过趣味性教学手段，帮助学生培养良好学习习惯。本文简单分析了农村中学思政课堂教学存在的问题，并结合笔者实际教育工作经验，提出了农村中学思政课堂教学的实践策略，供参考。
农村初中 思政课堂 实践策略
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中职钢琴集体课教学运用“辛笛应用钢琴教学法”实践研究
董明涛 汝南幼儿师范学校音乐教研室
期刊 《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：星海音乐学院教育学院院长辛笛教授通过教学实践和不断的论证，发明和创立了“辛笛应用钢琴教学法”，这种教学方法更注重应用型，创作型人才的培养，体现出综合全面的特征。这种教学方法在中职钢琴集体课教学过程中得到充分的应用，并不断的改进创新，这样能够使学生在更大程度上提升自身的专业技能和实践能力，使其学习效率得到显著提升。结合这样的情况，下面重点分析辛笛应用钢琴教学法的主要内涵，以及在中职钢琴集体课教学过程中的应用策略等相关内容。
中职钢琴集体课 教学 "辛笛应用钢琴教学法" 实践策略
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“立德树人”在小学语文教学中的渗透及实践策略研究
胡丽华 宁阳县实验小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年01期
摘要：当前社会上出现了越来越多关于学生的负面新闻报道，小学生正处在对社会初步认知的关键阶段，加上自身没有足够的社会经验极容易受到外界各种因素的影响。要想将这种现状改变就一定要重视对学生开展德育教育。语文在小学教育中起着十分重要的作用，新课改对小学语文教育也提出了明确要求，小学语文教师应当有效结合语文和德育知识内容，在课堂教学期间将德育教育逐步渗透其中，才能使小学生的身心健康发展。
“立德树人” 小学语文教学 渗透及实践策略 研究
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新形势下儿童心理健康亲子教育实践探析
黄金凤 广州凯恩教育科技有限公司
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
摘要：儿童是一个国家、一个民族的希望，儿童的心理健康直接影响着儿童日后的成长和发展。随着社会的不断发展与进步，儿童教育越来越受关注和重视。新形势下在开展教育教学活动的过程中，必须做好儿童的心理健康教育，以此促使儿童形成一个健康的心理。笔者针对儿童心理健康进行了探究与分析，并提出了新形势下开展儿童心理健康教育的实践策略，希望有助于儿童心理健康成长与发展。
儿童心理健康 新形势下 实践策略 健康成长
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思维导图应用于初中英语阅读教学的实践
李靖 江苏省泗阳县南刘集初级中学
期刊 《真情》
2020年01期
摘要：随着素质教育改革的发展，以及核心素养价值理念的提出，语文教学被赋予了更高的教学要求，更推出了整本书阅读教学方式，要求教师在语文教学中，利用整本书阅读教学来培养学生对语文知识的综合运用能力，提升学生的文学素养。在新课程改革不断推进的背景下，教师对初中英语阅读教学的重视度越来越高。但在实际教学过程中，部分英语教师过分重视讲解基础语言知识，不但未充分激发学生自主学习英语的兴趣和积极性，而且无法从根本上提高学生的英语阅读能力。因此，在初中英语阅读教学中，教师应基于思维导图的实质性理论依据，围绕思维导图在英语阅读教学中的应用实践展开研究，促使学生应用思维导图时形成创造性思维，提升英语语言综合应用能力。
思维导图 初中英语 阅读教学 实践策略
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浅谈小学校园足球教学在小学体育课程中的开展意义
韦朝佳 独山县麻尾小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
摘要：在传统的学校教育中，体育教学受到一定程度忽视。学生的能力发展存在限制和短板，给学生的长远能力发展埋下了隐患。对此在新的教学时期，学校需要在体育教学中投入更多的资源和思考，使学生的核心素养得到切实培养，在学习和生活中取得更积极的表现。足球教学在体育教学中具有代表性，教师可以从足球教学角度出发，对体育教学改革进行充分分析，促使学校教育适应社会发展的客观需要。
小学体育 足球教学 教学分析 实践策略
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浅谈小学体育校园足球运动的开展
李怀燕 独山县麻尾小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
摘要：随着现代教学理论的发展和进步，学校教育对学生的综合素养培养开始变得愈发关注。体育教学是传统教学中的薄弱内容，体育教学内容受到了长期的忽视，对学生的能力发展造成了一定的限制。本文将对足球运动在小学体育教学中的价值和实践策略进行分析和讨论，希望能够给学校教育的改革发展提供一些参考和帮助。
小学体育 足球运动 教学分析 实践策略
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高中音乐鉴赏教学实践探究
王星蕾 唐县二中中学
期刊 《真情》
2020年02期
摘要：随着新一轮教育改革的纵深推进，各阶段各科目的教育目标重启与教学内容调整都进行着响应的配套改革，以期尽快实现由传统应试教育向素质教育的转变。音乐鉴赏教育作为高中阶段教学的重要组成部分，对于培养学生音乐鉴赏能力、陶冶学生情操、促进其立德修身等方面具有关键意义。然而当前我国处于向素质教育教育理念转变的过渡阶段，高中音乐鉴赏教学实践仍存在许多亟待解决的问题，需要教学思维、教学主体以及教学内容多管齐下，及时进行优化与改善。本文拟从当前高中音乐鉴赏教学实践现状出发，尝试提出提升音乐鉴赏教学实践效果的策略建议。
高中音乐 鉴赏教学 实践策略
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