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探析新时代背景下提升小学语文课堂教学效率的有效措施 赵克清 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年19期 331 0
小学语文课堂教学效率的提升之我见 卯娟 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年18期 343 0
浅析高中数学教学效率的提升策略 安琼 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年18期 333 0
浅谈初中数学课堂教学效率的提高 刘从阳 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年18期 316 0
如何提升初中历史中国古代史的教学效率 于斌 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 343 0
浅谈如何提高初中历史教学的效率 马金龙 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 309 0
优化小学英语课堂教学，提高课堂教学效率 陈敏 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 285 0
浅谈网络环境下的小学英语教学策略 陈曦 文渊·小学版 网络科技 2021年03期 295 0
提高小学语文课堂教学效率的对策研究 韩惠琳 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 321 0
浅析微视频资源在高中物理教学中的应用策略 吴芳 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 313 0
利用故事提高小学语文教学效率 李丽丽 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 319 0
谈如何有效沟通提升高中物理教学效率 杜玛措 文渊·中学版 教育天地 2019年10期 322 0
提高初中音乐唱歌课堂教学效率的分析 王树奎 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年04期 349 0
增强小学数学教学趣味性提高小学数学教学效率 朱艳君 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年05期 339 0
高中物理借助微课提高教学效率的方法探析 李婷婷 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年13期 360 0
刍议如何提高高中语文课堂的教学效率 余军师 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 360 0
信息技术环境下高中化学教学效率提升策略 李江桥 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 388 0
小学数学教学效率的提升策略之我见 谭碧军 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年12期 350 0
在初中历史教学中如何帮助学生建立时空观念 施国辛 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年02期 390 0
提升初中语文课堂教学效率的方法解读 罗义 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年09期 351 0
探析新时代背景下提升小学语文课堂教学效率的有效措施
赵克清 甘肃永靖县三塬镇塬中小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要：课堂教学效率直接影响学生对知识的掌握程度,同时也能决定学生是否能够在教师的引导之下掌握正确高效的学习方法。进入新时代，在素质教育为重点的背景下，小学语文教学过程中,教师需要充分思考自己的教学习惯以及学生的学习方式,认真研究在现有水平之下如何将课堂教学效率提升到最大值,并在这个过程中教给学生更多方法和技巧层面的内容,而不仅仅只是文化知识。
新时代教育观 素质教育 小学语文 教学效率 措施
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小学语文课堂教学效率的提升之我见
卯娟 黔西市太来彝族苗族乡太来小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年18期
摘要：语文是学生必须要掌握的一门学科，学好语文对学生今后的发展有着至关重要的作用。然而，在当前的小学语文教学中，我们可以发现部分教师教学效率较为低下，其原因是学生认为语文知识枯燥乏味，对语文学习不感兴趣。对此，文章就小学语文教学效率的提升策略展开探讨，以期能促进小学语文教学的高效发展，让学生更好的掌握语文知识，进而成为社会需要的人才。
小学语文 课堂教学 教学效率 提升策略
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浅析高中数学教学效率的提升策略
安琼 贵州省威宁自治县第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年18期
摘要：数学是一门较为抽象复杂的学科，所以学生在学习的过程中难免会被其他事物所吸引而分散注意力，不能有效地提高自身学习知识的能力，导致教师教学效率低下。对此，文章就高中数学教学效率的提升策略展开探讨，以期能促进高中数学教学的高效发展，让学生更好的掌握课程知识。
高中数学 课堂教学 教学效率 提升策略
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浅谈初中数学课堂教学效率的提高
刘从阳 重庆市长寿区长寿湖中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年18期
摘要：新时期下，教学形势正在转变，探索新的教学思维，研究新的教学方法，促使课堂教学的效率得到大幅度的上升，显得十分重要。本文立足初中数学课堂教学的实际情况，积极的进行创新型课程的研究，探索新的教学模式，促使课堂教学的结构性更加完善，真正引发学生对数学课程的密切关注，确保课堂教学的方向充满生命力，体现课堂教学的主旨，制定出清晰的教学目标，加深学生的认知，巩固学生的学习效果，提高学生的参与意识，以保障学生更加全面的进行知识的研究。
初中数学 课堂 教学效率 提高
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如何提升初中历史中国古代史的教学效率
于斌 大连市101中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：中国古代史是初中历史教学中的重要组成部分，对于培养学生对历史学习的兴趣，促进学生历史学习水平的提升和发展，起着重要的作用。而中国古代史教学内容较多，在实际教学中要求能够不断提高课堂教学的效率，在有限的教学时间中让学生能够学习到更多的内容。本文以初中历史为研究对象，提出具体的提高历史课堂教学效率的措施，希望能够提高初中历史教学的质量和水平。
初中历史 中国古代史 教学效率 实施措施
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浅谈如何提高初中历史教学的效率
马金龙 吉林省白城市通榆县新兴乡学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：随着新课程教育的改革，现代初中教育逐渐重视学生综合能力的培养，初中历史学科作为引导学生形成正确人文认知的学科，亦需要不断创新教学模式，通过培养学生的问题意识来强化其独立思考能力，并使学生能在正确的观念中认识历史、分析历史。
初中历史 教学效率
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优化小学英语课堂教学，提高课堂教学效率
陈敏 莘县东鲁学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：对于小学生来说，想要有效地提升课堂效率，就必须要经过教师正确的引导，这样才能让学生在课堂上可以有目标地进行主动性和创造性的学习。目前，教育部对于英语教学方法的研究逐步加深，学生课堂效率地提升也成为教学研究的重要范围。英语教师需要思考如何在课堂上对学生进行有效引导和教学，激发出学生对英语学习的内在动力，从而提升学生英语课堂效率。
小学英语 优化提高 课堂教学效率
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浅谈网络环境下的小学英语教学策略
陈曦 哈尔滨市剑桥小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：随着网络的普及，互联网在人们生活中的影响也越来越大，“互联网+”也成为当今时代发展的一个重要主题，而网络与教学的结合则是教育发展的一个重要方向。在英语新课标中也提出了相应的要求，对于英语课程资源的开发需要将网络以及信息技术充分的利用起来，可见国家对于网络化教学的重视。而对于课程改革来说教学策略就是很关键的一项因素，所以，为了满足新课标的要求，我们在这里对网络环境下的小学英语教学策略进行了深入的分析与探讨，希望能够为有关人员提供一些参考，促进我国英语教学水平的提升。
网络环境 小学英语 教学效率
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提高小学语文课堂教学效率的对策研究
韩惠琳 山东省齐河县仁里集镇田楼小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：随着语文教育改革力度的不断加强，对小学语文教学课堂教学效率也提出了更高的要求，课堂教学效率是决定学生语文成绩以及综合素质提升的关键，只有不断的提升课堂的教学效率，才能促进小学语文教学效益的持续提升。目前在小学语文教学中，还存在一些问题，影响了课堂的教学效率，所以教师应该加大对课堂教学效率的研究力度，使用有效的教学策略，促进课堂教学效率的提升。
小学语文 课堂教学效率 提高对策 研究
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浅析微视频资源在高中物理教学中的应用策略
吴芳 江西省赣州市信丰县第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：微视频是随着计算机技术的发展，在教学实践中获得融合和应用的一种现代教学方式，实现了教学视频资源的有效应用。教学课例片段的播放，能够形成翻转课堂、多维度教学、多资源应用的课堂模式。对于高中物理教学来说，微视频能够对教学内容进行补充，提高课堂教学效率，培养学生的逻辑思维能力和空间思维能力。基于此，对微视频资源在高中物理教学中的应用策略进行研究，仅供参考。
微视频 高中物理 教学效率 教学质量
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利用故事提高小学语文教学效率
李丽丽 吉林省长春市榆树市新立镇青顶中心小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：小学阶段学生性格活泼好动，心智发展还不成熟并且具有强烈的好奇心和探索欲。因此，教师在教学中应该充分考虑学生的性格特征和身心发展规律，利用适合小学生的教学方法开展教学活动。特别是在小学语文教学中，充分利用故事法教学能够吸引小学生的注意力，并能够提高学生语文综合能力，对于语文教学开展具有非常大的优势。针对这种情况，本文探讨了如何利用故事提高小学语文教学效率的相关策略，以供参考。
故事 小学语文 教学效率
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谈如何有效沟通提升高中物理教学效率
杜玛措 青海省海西州德令哈市民族学校
期刊 《文渊·中学版》
2019年10期
摘要：物理是中学一门重要的综合性学科。理论内容多，实验内容多，对综合能力强的学生提出了更高的要求。因此，教师应该指导和提高他们对思维能力和逻辑的理解。作弊过程。学生在舞台上承受的压力更大，所以老师应该主动与学生交流，了解他们的内心想法和物理课堂的要求，根据实际情况规划课堂课程。高中物理是一门非常重要的课程，在高中学生的成长过程中起着非常重要的作用升职。开当前高中物理课堂存在的一些不足。有些教师的教学方法跟不上时代。他们仍然重视理论知识的传授，忽视实践和知识的应用，教师应提高自身的专业素质，以学生见习为基础，因材施教，因材施教。
高中物理 有效沟通 教学效率
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提高初中音乐唱歌课堂教学效率的分析
王树奎 贵州省威宁县保家中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年04期
摘要：随着教育现代化步入新征程，人们更关注学生的全面发展。在以往的初中音乐教学中，很多教师习惯照本宣科地让学生进行音乐赏析、学唱歌曲，施教具有局限性。不仅整体课堂氛围沉闷，更使部分学生对音乐学习 不感兴趣。为提升唱歌课的教学效率，营造良好的授课氛围、构建新型师生关系，发挥学生的唱歌学习主体地位，突出学科育人价值——教师需升级施教理念、创新教学模式，关注学生的学习感受。
初中音乐 唱歌教学 教学效率 策略
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增强小学数学教学趣味性提高小学数学教学效率
朱艳君 阿瓦提县阿克切克力中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要：小学生处在接受知识的初期阶段，对数学知识的了解甚少，也很难意识到学习数学的重要性，因此，他们对学习数学缺乏主动性。在这种情况下，就需要教师采取一系列的措施，提高小学生学习数学的主动性。本文首先论述了小学数学趣味性教学的必要性和小学数学课堂教学的现状，而后提出了小学数学趣味性教学的措施。
小学数学 教学趣味性 教学效率
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高中物理借助微课提高教学效率的方法探析
李婷婷 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年13期
摘要：高中物理属于开发学生智力，拓展学生思维的一门学科，许多学生都把物理定义为高中阶段最难学的学科，无论是新概念的学习，还是新定理的运用都有一定的难度。作为高中物理教师要能够正确看待学生的这一现状，结合新的教学方法，提高学生的物理学习兴趣，尊重学生的思维发展特点，为学生创设更加具有实践性的教学，让学生能够在物理学习的过程中获得更多的体验，克服对物理知识的恐惧。
高中物理 借助微课 提高 教学效率 方法
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刍议如何提高高中语文课堂的教学效率
余军师 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
摘要：课堂教学改革的进程，不断的加快，新的教育教学内容，促使整体课堂教学效率的持续上升。作为高中语文教师，需要不断的更新教学思想，明确课堂教学发展的方向和目标，深度的研究与学生学习实际有关的具体策略和方法，协调好教育学的关系，形成良好的课堂教学环境，增强学生对课程的感知意识，引发学生与文章的情感共鸣，触动学生内心积极的灵感，促使学生掌握语文学习的规律和技巧，从而不断的开发课程资源，实现课堂教学效率和质量的持续上升。
提高 高中语文 课堂 教学效率
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信息技术环境下高中化学教学效率提升策略
李江桥 重庆市彭水县彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
摘要：如今，信息网络时代的到来使得各种信息技术被应用于各大领域，为各大领域发展营造了良好的技术环境。所以在该形势下，高中教育领域也应用到了信息技术，使得各学科教学方法及模式都得到了完善，提高了各高中学科教学质量及效率，所以利用信息技术打造高效高中化学课堂，提高高中化学教学效率是非常重要的，理应得到相关教育者的重视及关注。对此，本文学者根据相关文献及化学教育工作经验，对信息技术环境下高中化学教学效率提升策略，希望对实际的高中化学教学起到积极作用，以促进高中化学教学质量提升及教学发展。
信息技术环境 高中化学 教学效率 提升策略
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小学数学教学效率的提升策略之我见
谭碧军 贵州省黎平县洪州镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年12期
摘要：数学是一门抽象且复杂的学科，对学生的逻辑思维能力有较高的要求，所以部分学生在学习数学知识时存在一定的困难，不能有效地提高自身学习成绩。对此，教师就要加强对学生的关注和了解，以根据学生的学习情况采取针对性的教学方法，让学生更好地理解记忆课程知识，进而提高课堂教学的效率。具体来说，教师可从以下几点进行。
小学数学 存在问题 教学效率 提升策略
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在初中历史教学中如何帮助学生建立时空观念
施国辛 云南省昆明铁路五中
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要：在初中历史教学中，时间和空间观念的培养是教师教学的重点。对于许多历史事件，时间与人的关系是基于学生的时间和空间观来实现的。对很多学生来说，历史事件很多，很多都是相似的，对大多数学生来说，很难把握他们所参与的时间、地点和人。因此，时空观念的重点是培养学生对自己的时间、地点和关系有一个清晰的认识。本文主要从教师的角度，围绕初中历史学生的时空观进行相应的思考和探讨。
初中历史 时空观念 教学效率
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提升初中语文课堂教学效率的方法解读
罗义 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年09期
摘要：在提升初中语文课堂教学效率时，我认为可以从多个方面入手来进行考量与设计。当然我们不会把所有的力量都集中在课堂展示性的活动上。如我们需要在课前进行积极地整合，调动更多的教育元素，调查现实的学情，进而设计出科学化的教学方案。另一方面，我们要在课堂中为学生营造优化的学习氛围，这样才能够为学生构建出一个语文化的学习环境，才能够让初中学生在语文课堂中“用心”学习。当然，我们还需要精心设计“听读说写”各个环节，让它们互为支持，综合作用于学生的成长，促使初中学生能够在点点滴滴的积累过程中完成能力和素养的叠加。生成“教无定法”的理念，应用多种方式来启动学生的学习兴趣。
提升 初中 语文课堂 教学效率 方法
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