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体育
游戏
在乡村中小学体育教学中的有效运用
肖慧晖
文渊·中学版
文体艺术
2020年12期
219
0
开展
游戏
化教学,让体育课堂充满活力
吴艳彬
文渊·中学版
文体艺术
2020年12期
192
0
音乐
游戏
在小学音乐课堂教学中的应用研究
李娟
文渊·中学版
文体艺术
2020年12期
272
0
幼儿园学前教育中科学
游戏
的有效应用
陆贤兰
文渊·中学版
教育研究
2020年11期
192
0
幼儿园
游戏
指导存在的问题和对策
王怡
文渊·中学版
教育研究
2020年11期
203
0
幼儿园
游戏
活动情境的创设和应用探究
孟祥芬
文渊·中学版
教育研究
2020年11期
205
0
浅谈大班角色
游戏
中规则意识的培养
陈小华
文渊·中学版
教育研究
2020年11期
202
0
游戏
化教学法在小学数学教学中的应用研究
任为萍
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
235
0
体育
游戏
在初中体育教学中的应用研究
赵丽华
文渊·中学版
文体艺术
2020年11期
239
0
利用
游戏
助推小学体育课堂教学效率的思考
薄其瑞
文渊·中学版
文体艺术
2020年11期
181
0
幼儿园户外自主
游戏
实施策略探究
丁丽红
文渊·小学版
教育研究
2020年12期
212
0
浅析幼儿户外自主
游戏
中教师的观察与指导策略
洪萍
文渊·小学版
教育研究
2020年12期
249
0
游戏
法在初中地理教学中的设计及应用探析
肖姝萍
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
194
0
游戏
化教学在小学语文教学中的运用分析
于锦莲
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
196
0
游戏
化教学在小学数学课堂教学中的应用研究
李星河
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
200
0
小学数学教学中桌面
游戏
的应用探析
罗刚
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
192
0
浅析
游戏
在小学体育教学中的有效应用
吕强
文渊·小学版
文体艺术
2020年12期
199
0
体育
游戏
在中小学体育教学中的运用策略研究
吴春华
文渊·小学版
文体艺术
2020年12期
221
0
游戏
教学法融入小学体育短跑教学的思考
辛军
龙维东
文渊·小学版
文体艺术
2020年12期
208
0
幼儿园手指
游戏
的运用现状与对策研究
王冬琳
文渊·小学版
教育研究
2020年11期
208
0
体育
游戏
在乡村中小学体育教学中的有效运用
肖慧晖
湖南省衡阳市祁东县过水坪镇福炎中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:在小学体育教学中体育游戏的加入对学生学习兴趣的提高以及对身体素质的发展具有很重要的作用,制定有效的体育游戏教学策略会极大地提高小学生的体育学习效率。在制定关于小学体育游戏教学的策略时应该从学生的特点出发,小学生的体育健康应该被老师关注,要在体育教学中注重体育游戏的参与,要将小学体育精神挖掘出来,将体育的内在价值充分发挥出来,这样做对小学生的身体健康且有很大的帮助。
体育
游戏
乡村
小学体育教学
运用
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开展
游戏
化教学,让体育课堂充满活力
吴艳彬
河北省丰宁满族自治县大滩学区总校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:小学体育课堂要根据素质教育目标,在课堂中引入游戏教学,可以有效地改善课堂氛围,使体育课堂变得生动、有活力。
小学体育
游戏
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阅读量:192
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音乐
游戏
在小学音乐课堂教学中的应用研究
李娟
新疆石河子第十八中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:素质教育背景下,开展小学音乐学科教学不仅能够丰富学生的学习与生活,还可以培养学生的音乐素养,促进学生的全面发展。因此,教师可以根据学生的特点,将音乐游戏与音乐教学活动结合起来,营造良好的课堂教学氛围。对此,本文结合现代小学音乐教学实践,对音乐游戏应用到小学音乐教学中的具体策略进行探讨。
音乐
游戏
小学生
音乐教学
应用策略
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幼儿园学前教育中科学
游戏
的有效应用
陆贤兰
贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县雷洞瑶族水族乡中心幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:游戏无疑是幼儿最为喜爱的一种方式,而科学知识又是幼儿园学前教育中重要的知识组成部分,将游戏与科学教学结合在一起,可以为幼儿构建趣味化的科学课堂,切实保障幼儿对科学知识的学习效果。基于此,幼师应根据幼儿的学习认知特点,积极地创新趣味化的科学游戏,将其运用到幼儿园学前教育中,促使幼儿学习效果的不断提升。
幼儿园
学前教育
科学
游戏
应用
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幼儿园
游戏
指导存在的问题和对策
王怡
江西省赣州经济技术开发区翠谷幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:幼儿教育,是指对儿童进行德育、智育、审美及体能等多方面的综合型教育,也是帮助儿童塑造良好人格的关键。幼儿由于涉世不深,在思想、人格、体能等方面都存在较强的可塑性。游戏指导教学作为重要的幼儿教学方式,教师需要带领幼儿投入游戏指导学习。
幼儿园
游戏
指导
存在的问题
对策
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幼儿园
游戏
活动情境的创设和应用探究
孟祥芬
吉林省图们市幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”这告诉我们,环 境能够在很大程度上影响一个人。的确如此,环境和氛 围可以造就一个人,甚至改变一个人。正是基于这一观 点,笔者尝试在幼儿教学中运用情境教学的理论,希望 通过打造有趣、生动的游戏教学情境,让幼儿在玩的同 时收获更多的知识,并在玩乐和学习中养成良好的行为 习惯。基于此,本篇文章对 幼儿园游戏活动情境的创设和应用 进行研究,以供相关人士参考。
幼儿园
游戏
活动
情境创设
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浅谈大班角色
游戏
中规则意识的培养
陈小华
江西省吉安市吉州区保育院
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:教师在幼儿游戏中处在幼儿、游戏和材料的互动链接中,在此,教师该不该介入幼儿的游戏中呢?教师又应该如何看待自己与幼儿的关系,又要怎么去指导幼儿呢?
大班
角色
游戏
规则意识
培养
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游戏
化教学法在小学数学教学中的应用研究
任为萍
宁夏中卫市海原县西安镇西安学区
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:随着教育改革的不断推进,与人们教育观念的不断转变,对于小学的数学教学质量也提出了更加明确的要求。小学生处于发展的关键阶段,对于外界的事物都拥有好奇探索的心理,而数学这门学科本身就是一门充满奥妙的学科,更有利于学生智力的开发与思维的运转。我国小学数学的教学方法,也在随着社会的进步不断的改变,数学教师也做出了相应的努力,但是在教学中还是面临着许多问题有待解决。要想学好数学,仅仅靠死记硬背是远远不够的,要使小学生掌握学习数学的方法,探究数学的规律,锻炼他们思维能力的提升,使他们更好的掌握相关的知识理论。
小学教学
数学教学
游戏
化教学
教学问题
教学方法
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体育
游戏
在初中体育教学中的应用研究
赵丽华
山东省枣庄市第二十八中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:随着教学模式的一再改变,以及现在的社会背景,以往的体育教学模式已经不能适应社会,初中生的体育素养能力低下,已不能迎合应时代的需要。基于此把体育游戏运用到体育教学中的教学模式出现在了我们的视野,这种教学可以很好地提升初中生的综合素质,提高初中体育的教学质量。本文就如何把体育游戏运用在体育教学中,以及如何应用可以达到更好的教学效果,提升初中生的综合素质展开研究。
体育
游戏
初中体育
应用
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利用
游戏
助推小学体育课堂教学效率的思考
薄其瑞
山东省利津县利津街道中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:小学体育课堂教学是促进学生生长发育和强健体质的活动,通过形式新颖、内容丰富的体育游戏活动来推动课堂教学活动的落实,是小学体育新课程标准教学理念所倡导的。本文就小学体育课堂教学中引入体育游戏活动的作用进行分析,并就如何利用体育游戏活动提升课堂教学效率进行探讨。
小学体育
体育
游戏
课堂教学
思考
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幼儿园户外自主
游戏
实施策略探究
丁丽红
江西省上饶市德兴市幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:在幼儿园开发和实施户外自主游戏时,需要结合幼儿的年龄特点和幼儿园实际场地条件进行精心设计。进行户外自主游戏不仅能激发幼儿进行活动的热情,而且有利于培养幼儿的集体意识。户外自主游戏具有多功能性、趣味性等特点,能够帮助幼儿提升综合素质,因此幼儿园教师需要探索户外自主游戏试实施策略。
幼儿园
户外自主
游戏
实施策略
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浅析幼儿户外自主
游戏
中教师的观察与指导策略
洪萍
江西省共青城市温馨家园幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”为了使幼儿成为游戏真正的主人,在游戏中各方面能力得到发展和提升,同时体现教师的作用,这就需要教师转变教育观念、改善指导方法。“自主”不是漫无目的、随心所欲,也不是死板设定,而是灵活可变的职能,它的有效指引能让幼儿更加健康自由地发展。
幼儿
户外自主
游戏
教师观察
指导策略
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游戏
法在初中地理教学中的设计及应用探析
肖姝萍
新疆生产建设兵团第八师142团中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:随着新课程改革不断深入,教育部门对于初中的地理教学要求越来越严格,所以,教师应该科学地转变自己的教学方式,将自己传统的教学模式进行创新化改革,为学生们创造更科学的初中地理教学模式。
游戏
法
初中地理
设计
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游戏
化教学在小学语文教学中的运用分析
于锦莲
江门市新会区双水镇塔岭小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:在小学生们的教学中,语文是一门很重要的课程,小学语文教师在进行小学语文教学的过程中,需要创新自己的教学形式,帮助小学生们建立起对于语文学习的兴趣,激发小学生们学习语文的积极性,让小学生们可以热爱语文的学习。将游戏化教学应用在语文中是一种良好的教学方法。小学语文教师可以采用这种方法进行教学,从而帮助小学生了提高课堂的专注能力,也能够营造出良好的学习氛围,调动小学生们的学习积极性,提高小学生们的语文成绩。本文主要是关于将游戏化教学应用在小学语文教学中的分析,希望能给广大的小学语文教师带来一定启发。
小学
语文
游戏
化教学
方法
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游戏
化教学在小学数学课堂教学中的应用研究
李星河
广西北流市大里镇月塘小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:随着我国新课程改革的不断深入,各类新型的教学方法融入了小学数学课堂教学当中,游戏化教学就是其中之一。游戏化教学方法的有效应用能够激发学生的学习兴趣,为学生营造轻松愉悦的游戏化教学氛围,使学生在游戏化教学中学习数学知识,培养学生的数学逻辑思维能力。基于此,下文将对小学数学课堂教学中游戏化教学的应用展开分析。
游戏
化教学
小学数学
课堂教学
应用
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小学数学教学中桌面
游戏
的应用探析
罗刚
宝安区教育局第4学区教育办
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:随意我国教育改革进度的不断深化,在小学数学教育当中更加强调学生的主体感受,由于传统的数学教学方式呈现为一种向学生进行单向知识内容灌输的模式,而往往让学生感到枯燥和无聊,长此以往下去会令大部分的学生逐渐产生厌学的心理和情绪。因此数学游戏的开发便能够针对这样不足之处帮助学生在做中学、学中做,从被动学习转变为主动学习再到创造性学习。本文以桌面游戏在小学数学教学中的应用为主要角度,对桌面游戏在小学数学教学中的应用进行了简要的分析,以期能够帮助广大教师提供更加广泛的教学参考。
桌面
游戏
小学数学
应用探析
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浅析
游戏
在小学体育教学中的有效应用
吕强
山西省汾阳市敬仁学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:科技的发展,各领域的技术水平逐渐提高,信息技术应用更加广泛的今天,小学体育深刻影响着小学生身心健康成长,传统体育教学模式很难适应学生个性需求,为此要积极开发多元的课堂教学形式,以体育游戏的开发吸引学生参与其中,感受由体育带来的乐趣,游戏在小学体育教学中的有效应用创新势在必行。
游戏
小学体育教学
有效应用
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体育
游戏
在中小学体育教学中的运用策略研究
吴春华
赣州市章贡区青少年儿童业余体校
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:新课改全面推进背景下,学校各学科教学活动均展开相应调整、改进,以此同新课改要求相符。此背景下,体育学科在初中教育体系中所占据的地位日渐提升,要求教师也需注重传统体育教学模式的改革,借助先进教学模式的引入,调动学生课堂活动参与兴趣,推动学生体育技能的提升。
体育
游戏
中小学体育教学
运用策略
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游戏
教学法融入小学体育短跑教学的思考
辛军
龙维东
宁夏回族自治区银川市西夏区奕龙希望小学
宁夏回族自治区银川市西夏区第十六小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:在小学体育短跑教学中,教师应用游戏教学法,不仅可以锻炼学生的体质,还可以促进学生智力得到发展,使学生感受到短跑的乐趣。本文主要对游戏教学法融入小学体育短跑教学进行了分析,希望可以使学生更加积极参与到短跑的教学活动中,并提升训练效果。
游戏
教学法
小学体育
短跑教学
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幼儿园手指
游戏
的运用现状与对策研究
王冬琳
东莞市艾立森幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
摘要:随着新课改政策的不断深入,我国教育部门逐渐开始重视幼儿教学的多样性,由于幼儿园的学生年龄较小,运用枯燥的教学模式不能激发学生的学习兴趣,而将手指游戏运用在幼儿的教学中,就可以在提高课堂趣味性的基础上提高教学效率。手指游戏就是一种运用手指而展开的游戏,在具体的教学过程中,教师和学生可以运用自己的双手根据儿歌的节奏,用手指的动作和来表达学习内容的游戏活动,这对学生想象力和交流能力的提高,都有着重要的作用,手指游戏还有着操作简单,难度较小,趣味性强等特点,非常适合运用在幼儿教育过程中,本文根据分析我国目前了幼儿园运用手指游戏的现状,提出了优化手指游戏的具体措施。
幼儿园
手指
游戏
运用现状
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