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加强会计技能训练深化会计教学改革研究 宋璐 文渊·高中版 理论研究 2020年07期 267 0
课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用 杨丽凤 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 249 0
中职学生声乐歌唱技能训练中的现存问题及如何应对 胡子晋 文渊·高中版 职教论坛 2020年07期 260 0
高职学生百米短跑力量训练研究 韦小兵 文渊·高中版 高教研究 2020年07期 278 0
小学英语朗读教学训练方法研究 张平 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 233 0
小学语文阅读教学策略建构中的朗读探析 王丽萍 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 247 0
普通高校竞技健美操专项耐力训练研究 刘双 文渊·中学版 高教研究 2020年07期 300 0
小学高年级写作训练中教材板块特点的利用 胡荣友 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 242 0
小学语文写作教学分段训练模式初探 周盼 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 239 0
如何提高小学生的演唱能力 银春苹 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 219 0
关于初中生中长跑训练策略的探索 廖敬 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 241 0
节奏训练在小学音乐教学中的重要性 苏琪 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 239 0
高校钢琴教学中的演奏心理训练与培养研究 沈晓军 文渊·中学版 高教研究 2020年07期 295 0
高职体育教学中如何培养学生体能训练意志 郑超 安洁 文渊·中学版 高教研究 2020年07期 290 0
探究如何在小学语文教学中加强朗读训练 达娃次仁 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年31期 296 0
幼儿体适能专项课程研究 王丽霞 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年31期 320 0
浅谈小学藏语文课堂教学创造思维训练 嘎玛生格 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年30期 287 0
初中体育教学中素质拓展训练的可行性 万显模 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年27期 319 0
美声唱法教学中的发声练习探讨 杨亚丽 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年27期 284 0
小学体育课堂体能训练游戏化思路与策略 李伟乾 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年25期 326 0
加强会计技能训练深化会计教学改革研究
宋璐 晋中市太谷区职业中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：职业教育中的会计专业教学中，技能训练对于学生今后的就业有很大帮助，因此，加强会计技能训练是职业学校会计专业的重点课程。会计教学的深化改革应以培养技能训练性人才为最终目的，技能训练能很好的提升中职会计专业学生的实际工作能力，经过技能训练的学生一毕业就可以与企业进行无缝对接，是会计专业教学改革的有效途径。
会计专业 技能训练 教育改革
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课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用
杨丽凤 福建省龙海市白水中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：作文是初中语文教学的核心，教师必须将学生作文写作能力的培养作为一项重要的教学任务来抓，在日常教学中引导学生多进行写作练习，多阅读课外书，通过广泛的阅读来积累写作素来，提升文学素养，从而提升学生的写作能力。基于此，本文将从课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的重要性入手分析，结合笔者多年的实践教学经验，对如何利用课外阅读与拓展训练的方式提升初中语文作文教学中的应用成效展开深入研究。
课外阅读 拓展训练 初中语文 作文教学
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中职学生声乐歌唱技能训练中的现存问题及如何应对
胡子晋 晋中市太谷区职业中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：随着素质教育的全面实施，中职学校的声乐专业得到了越来越广泛关注，为了解决中职声乐教学中存在的歌唱技能问题，本文结合笔者多年从事中职声乐教师工作经验，对现存问题进行了分析思考，并提出了如何应对的可行性建议，以供参考。
歌唱技能训练 问题 中职
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高职学生百米短跑力量训练研究
韦小兵 柳州铁道职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在百米短跑比赛中，核心力量训练可以提高跑步者核心区域肌肉的力量，为跑步者提供支撑点，使其更容易发力，减少运动损伤，并取得良好的比赛效果。但是，在典型的百米短跑训练中，高中体育教师很少训练学生身体的关键区域，会造成学生的短跑成绩并不理想，因此应该加强核心力量训练。本文介绍了百米短跑比赛的特殊力量训练的要点，分析了百米短跑比赛的核心力量的作用，最后探讨了百米短跑比赛的核心力量的课堂训练方法。
百米短跑 力量训练 高职教育
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小学英语朗读教学训练方法研究
张平 广东省梅州市梅江区肩一小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：新时代小学英语注重学生的口语表达与交流沟通能力，因此小学英语朗读教学十分重要。在朗读过程中学生需要克服羞怯心理，大胆自信地将文字转变为声音，此过程中学生的眼、脑、口、耳等器官相互配合，学生在朗读过程中也能提高学生的口语表达与交流沟通能力[1]。如何加强朗读训练、培养学生朗读技巧与能力，即可从正确发音、朗读技巧、朗读热情、朗读习惯等入手。本文对此展开论述，以供参考。
小学英语 朗读教学 训练方法
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小学语文阅读教学策略建构中的朗读探析
王丽萍 昆都仑区乌兰小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：朗读过程是调动学生眼、耳、口多种感官的重要方式，小学语文阅读教学中指导学生参与朗读训练，旨在提高学生语感和语言理解与表达能力。科学安排朗读训练是提升小学生语文素养的关键路径之一，因此下文特分析了小学语文阅读教学中开展朗读训练指导的策略，希望研究观点可供参考。
小学语文 阅读 朗读 训练 策略
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普通高校竞技健美操专项耐力训练研究
刘双 江西师范高等专科学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：竞技健美操与传统高校健美操教学相比对学生个人体能素质要求更高，更能体现健美操项目的高水平。近些年高校竞技健美操发展迅速，发展态势一片大好，有越来越多人加入到健美操竞技中。高校竞技健美操的发展对高校教育来说意义重大，一方面通过竞技健美操活动能够选拔优秀的健美操学生，让其在参与中强身健体；另一方面可促进健美操体育运动在我国的繁荣发展。
普通高校 竞技健美操 耐力训练 专项训练
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小学高年级写作训练中教材板块特点的利用
胡荣友 旬阳县仁河口镇中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着新课标的改革，小学高年级的写作要求越来越多样化。所以教师在教学的过程中应该改变传统的教学方式，根据教材的内容针对性地对学生展开写作的训练。同时也要根据教材中不同板块特点有目标性地进行强化训练，让学生能够立足文章和教材内容展开自主化学习和合作学习。本文将结合小学高年级写作现状来浅谈提升小学生写作的策略[1]。
小学高年级 写作训练 教材板块 策略
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小学语文写作教学分段训练模式初探
周盼 内蒙古鄂尔多斯市东胜区学苑小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小学语文教学中，写作是富有创造力的实践活动，代表学生对于当下生活的理解以及表达态度。学生可以在写作中锻炼培养创新意识、创新思维以及创新能力。顺应当下新课程标准，小学语文写作教学的编排规律应从分段式教学模式出发，在不同阶段采用更适应当下学生的写作方式，掌握内容更丰富、结构更严谨，更优化精致的写作效果。
小学语文 写作教学 分段训练模式
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如何提高小学生的演唱能力
银春苹 山东省德州市宁津县时集镇虎皮张学区中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在新课程不断深入改革发展的当下，歌唱是小学音乐教学的重要手段，对于提升学生审美水平、促进小学生身心健康发展具有十分重要的意义。但在实际教学中很多教师和学生不重视音乐课，把音乐课当作娱乐课，所以笔者认为应从学生的身心特点出发，让学生明白音乐课程的重要性，改变学生对音乐课的认知观念，从姿态、气息、音准、歌词与情感等方面入手，训练学生演唱的方法和技巧，提高演唱水平。
音乐教学 歌唱 训练 情感
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关于初中生中长跑训练策略的探索
廖敬 广东省梅州市梅县区松口中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：中长跑训练对于提高学生的身体素质具有十分重要的作用，同时也是梅州市近几年来中考体育的必考项目，占中考体育总分的50%，因此教师应该加强重视。加强对中长跑训练方法的研究能够使帮助学生在中长跑项目中取得好成绩，对于初中体育与健康的教学极具重要意义。体育教师要能够根据学生中长跑的实际情况寻找更加科学的教学模式，使学生的中长跑训练能够更加符合运动规律，更好地发挥中长跑训练在体育教学中的重要作用。
初中生 中长跑训练 策略
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节奏训练在小学音乐教学中的重要性
苏琪 内蒙古自治区呼伦贝市阿荣旗三道沟小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小学生音乐教学，主要以学生音乐基础的提升和音乐素养的培养为依据。教师需要关注节奏训练的改进要求，在音乐教学中节奏训练不容忽略。有的教师过于注重学生对音乐旋律的分析，没有充分体现节奏训练的应有之义，教育教学效果不够理想。对此，教师需要了解节奏训练的相关要求。帮助学生全面深刻地掌握音乐这门课程，提升学生的音乐感和自我创新意识。合理化的训练方法利用非常重要，这一点能够更好的体现实践性教学和创造性教学的重要作用，学生也能够在音乐学习中实现节奏感的全面提升。
节奏训练 小学音乐 教学重要性
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高校钢琴教学中的演奏心理训练与培养研究
沈晓军 江西应用科技学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：不同的钢琴作品所表达的音乐形象是不一样的，每一首，都表达着自己的某种思想和情感。这种情感通过艺术处理展现在观众面前，或喜或悲，或兴奋，有自己的内心想法和情感，所以演奏的时候，不仅仅是演奏音符，更要在音乐中演奏出情感，必须掌握弹钢琴的技巧，并培养出具备良好的音乐表现力的演奏者，才能充分表现出作品蕴涵的情感。
钢琴教学 演奏 心理训练
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高职体育教学中如何培养学生体能训练意志
郑超 安洁 河北轨道运输职业技术学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在高职的体育教学过程中，部分学生会产生一定的不良心理，这严重影响到了学生综合素质的提升。因此体育教师需要通过体育运动心理学去深入地分析学生产生这些不良心理的原因，针对这些原因对学生开展合理的体育锻炼教学提升高职学生的意志，让这些学生在面对困难时带着强烈的信心去战胜困难。基于此，本文主要对高职体育教学中培养学生体能训练意志进行了研究。
高职体育 体能训练 意志
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探究如何在小学语文教学中加强朗读训练
达娃次仁 西藏日喀则市萨迦县扯休乡中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年31期
摘要：随着我国教育事业的不断地进步，以及国家未来的富强，在当前时代，国家越来越重视培养适应社会需求和对社会国家有帮助的高质量人才，这个想法也使得国家对教育事业越来越重视，同时对教育方面的要求也越来越高。据调查显示，不论是小学、中学还是高中，甚至是大学对学生的学习都更加重视起来，不论是学生的学习成绩，还是学生个人的学习能力以及综合能力，都格外受广大领导老师和家长的重视。而小学作为学生一生中学习最重要、最有意义的阶段，更是得到了广大老师和家长的关注，因此，大部分老师会在小学阶段格外重视学生的学习情况，不论是学生的学习成绩，还是学生在课堂上的学习情况，以及整体的学习能力和综合能力等，老师都格外重视和关心。
小学教 语文教学 朗读训练 技巧性 语言能力
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幼儿体适能专项课程研究
王丽霞 甘肃省会宁县第一幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年31期
摘要：在我国教育事业不断发展的背景之下，社会建设对于我国幼儿教育的要求也不断提高，为了使幼儿日后能够成为符合时代社会发展的高素质人才，幼儿园就要提升对于幼儿体能训练的重视，找寻合适的体能训练方式来引导幼儿养成良好的身体素质。在这个背景之下，如何在我国幼儿园过程中有效的开展良好体适能课程教育，已经成为新形势背景下我国各大幼儿教师最值得重视的问题。基于此，本文就幼儿体适能专项课程研究展开探索，希望对相关研究提供积极帮助。
幼儿教育 体适能课程 身体素质 体能训练 策略研究
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浅谈小学藏语文课堂教学创造思维训练
嘎玛生格 西藏昌都市类乌齐县伊日乡小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年30期
摘要：对于学生来说，小学阶段的学习是所有学习阶段中最重要的时期，因为这个时期正是他们的启蒙时期，正是吸收知识最有效的时期，同样也是打好基础、为未来的学习和工作奠定基础的关键时期，因此所有的学校和老师一定要特别关注学生在小学阶段的学习，势必要在这个时期培养学生的学习能力，提升他们的学习效率，提升学习成绩。学生处在小学时期的这个年龄，正是对于他们学习的启蒙年龄，老师要在这个时期善于观察学生在学习过程中的方方面面，无论是学生总体的学习成绩，还是学生的学习过程，以及日常课堂上的发言情况和学习专注力、注意力等，都要做到严格把控，为学生创造一个良好的学习环境，从而帮助他们提升学习效率。
小学教育 藏语文教学 创造性 思维训练 思考能力
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初中体育教学中素质拓展训练的可行性
万显模 江西省奉新县赤田学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年27期
摘要：素质拓展训练是提高学生心理素质的主要目标,是提高中学生人格、促进全面发展不可或缺的体育课。其中应有实践教育与体育教育相结合的综合教育。在组织活动时，他更倾向于体验和主观感知。通过实践教学，可以更大程度地激发学生的潜能，促进学生参与活动的全面发展，提高青少年素质，综合素质影响极为显著。本文主要分析了素质拓展训练在初中体育教学中的实施现状，探讨了素质拓展训练在初中体育教学中的必要性以及能否更好地应用于今后的教学中。
中学体育 素质拓展训练 实施状况 必要性
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美声唱法教学中的发声练习探讨
杨亚丽 中原科技学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年27期
摘要：美声唱法在西方音乐发展中具有难以取代的重要地位，开创了许多美丽灿烂的时代，对中国声乐艺术发展亦产生重大且深远的影响，为我国音乐艺术发展做出巨大贡献。发声练习作为美声唱法教学中的重点教学内容，好的发声训练能够有助于学生了解美声唱法发声中的重点，大大提高他们的发声水平。然而，在美声唱法教学中，对学生的声带和发音有着较高的要求，这就需要学生具有坚实的发声基本功。因此，在此基础上，本文着重论述在美声唱法教学中的发声训练策略。
美声 唱法教学 发声训练 策略
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小学体育课堂体能训练游戏化思路与策略
李伟乾 甘肃省白银市会宁县如东友好小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年25期
摘要：随着教育教学以及新课程改革的不断深入 有许多的新型教学理念进入到了教育领域。在小学体育课堂教学的过程中出现了一些比较棘手的问题，有部分学生对于体能训练的兴趣并不是十分高涨，体育教师所为学生规划的训练内容也不是很合理。教师需要从不同的角度对出现的问题进行深入的分析并积极的探求行之有效的教学策略来进行及时地改进，要实现自身教学方法与训练方式的创新。本文将研究小学体育课堂体能训练游戏化教学思路与策略。
小学阶段 体育课堂 体能训练 游戏化教学
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