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语文教学要直击问题的本质 ——标点符号专题复习观课手记

张常

重庆市巴南区教师进修学校

语文教学必须抓住语言的规律，探明问题的本质，语言能力才会真正突破。标点符号的教学不能只讲规则，还应理清规则背后的本质，学生才会知其然并知其所以然。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 语文教学 标点符号 问题本质
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第328页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]张常. 语文教学要直击问题的本质 ——标点符号专题复习观课手记[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 328.

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