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幼儿园游戏活动情境的创设和应用探究

孟祥芬

吉林省图们市幼儿园

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这告诉我们，环 境能够在很大程度上影响一个人。的确如此，环境和氛 围可以造就一个人，甚至改变一个人。正是基于这一观 点，笔者尝试在幼儿教学中运用情境教学的理论，希望 通过打造有趣、生动的游戏教学情境，让幼儿在玩的同 时收获更多的知识，并在玩乐和学习中养成良好的行为 习惯。基于此，本篇文章对 幼儿园游戏活动情境的创设和应用 进行研究，以供相关人士参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园 游戏活动 情境创设
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第350页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]孟祥芬. 幼儿园游戏活动情境的创设和应用探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 350.

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