小学高年级组英语课堂教学中小组有效合作学习活动设计的探究
陈晓芳
在素质教育理念的指导,新课程改革注重培养学生的综合素养和核心素养,促进学生在德智体美劳等方面的全面发展。团队协作能力是学生核心素养的重要组成,小组有效合作学习符合新时代的发展要求,不仅有利于创设高效的课堂教学,还有利于培养学生的协作精神和竞争意识,促使学生核心素养的形成和发展。在小学高年级组的英语课堂教学中,教师应采取创新性的小组合作学习活动设计,根据学生的差异性特征,调动全体学生学习的积极性,夯实学生的理论知识基础上,激发学生参与课堂教学的积极性和主动性,夯实学生的合作学习效果。