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微课在初中信息技术教学中的应用研究

刘琼

梅州市梅江区水白中学

在初中信息技术教学实践中，存在教学模式传统、课时少、学生能力参差不齐等问题，本论文想通过微课教学实验，看是否能改善、解决这些问题。针对初中学生的特点，设计制作了微课，并把微课应用于具体教学中。通过对初中信息技术课程中运用微课教学的效果进行分析，分析表明，微课教学后，学生学习兴趣、学习成绩都明显提高，教师用于个别辅导时间减少，课堂教学效率也提高了。微课是提高初中信息技术课堂效率的有效途径。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 初中信息技术 实验研究
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第149-150页 （共2页）
【基　金】 本文系梅州市梅江区教育教学研究课题“初中信息技术个性化微课资源开发”（MJQ2019-017）的研究成果。

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]刘琼. 微课在初中信息技术教学中的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 149-150.

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