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高中地理读图能力培养策略刍议

李丽娟

山西省吕梁市柳林县鑫飞中学

在高中地理教学中，通过读图结合提出问题，把学生引向读图分析、思考问题，用图去解决问题，这种教学模式可以充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣和创新思维能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中地理 读图能力 培养方法
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第264页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李丽娟. 高中地理读图能力培养策略刍议[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 264.

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