基于问题解决的高中数学课堂教学研究
周平
摘 要:问题解决是现阶段高中数学教学过程中比较常见的一种方式,这种教学方式不仅有利于吸引学生注意力,提高学生对数学知识学习的积极性和主动性,而且还能够从根本上帮助学生养成良好的数学思维。因此,本文在问题解决的基础上,提出如何提高高中数学课堂教学效率和质量,为提升高中生的数学学习成绩提供有效保障。
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