农村中学初中英语阅读教学问题与策略初探
唐英明
摘 要:在传统的英语阅读教学中,教师过多地偏重于英语单词、语法的教学,引导学生走进了一个英语阅读误区,这样不仅束缚了学生扩展知识,而且对学生的思维能力培养也有一定的影响。
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