非会计专业会计课程混合教学模式探索
苏永刚
在应用和能力导向的大学本科教学目标下,非会计学专业会计课程的传统教学方式显现出纯粹学科知识输出的局限性,在教学实践的基础上,整合教学内容,引入新的教学方式,将ERP沙盘模拟融入非会计专业学会计课程教学,将有助于财务通识教育,实现应用型、复合型的人才培养目标。
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