基于“易班”网络平台的高校教学新模式提升策略研究 ——以宿州学院为例
陶彩娟 刘耀庭 刘润喆
随着教育信息化的快速发展,大学生网络互动社区越来越受到大学生的欢迎,它对当代大学生思想道德和价值观的影响越来越明显。目前,教育部在高校实施了“易班”虚拟互动社区,为高校开展各项教育工作提供了一个新的平台。可以充分利用“易班”网络平台丰富教学内容,实现教学互动和内容补充。
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