流行音乐在高职音乐教学中的应用路径探讨

李平

流行音乐凭借其通俗易懂的特点以及绚丽多彩的风格，逐渐受到现代人青睐。在高职院校非音乐专业的音乐课程教学环节，高职学生对流行音乐的关注程度远高于其他音乐，但部分流行音乐会对高职学生造成心理层面与思想层面的消极影响。为此，高职音乐教师应当在教学环节培养高职学生音乐审美能力与音乐作品鉴别能力。 (共2页)

流行音乐在高职音乐教学中的应用路径探讨

李平

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