基于新闻价值的案例教学法在《新闻学概论》教学的运用
廖华力
《新闻学概论》是新闻传播学专业的核心课程。它对于学生正确而完整地认知专业发展状况,并为实现大类招生学生的二次专业选择提供重要支撑。同时作为必修课,它又与学生系统的专业知识体系建构与职业能力建设息息相关。案例教学法的适当运用,可以积极有效地拓展学生的知识面,丰富和活跃课堂教学,对于学生理论知识、综合素养和专业技能的全面提高至关重要。
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