“双减”背景下小学语文作业的创新设计
罗欢
作业是课堂教学的延伸,是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要内容。给作业赋能,是一种教育的智慧。为落实“双减”精神,小学语文教师要提高自身作业设计水平,培养学生学习语文的兴趣,真正达到减量提质增效的目的。
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