小学语文课堂教学增效减负的策略

陈梅

新时期,要实现小学语文学科的教学活动持续发展,教师应不断地提升教学质量和教学效率。随着全新的教学理念的发展,语文教育已经取得了一定的成绩,但仍然存在学生学习负担较大的问题,从而严重阻碍了语文学科教育进程的发展,要想解决好这一问题,教师应进行增效减负,使学生能够减轻学习负担,提高学习效果。因此,重点探索在小学语文学科教学过程中,增效减负的有效措施,旨在增强课堂的有效性。 (共2页)
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