近3年高考语文试卷研究与教育教学启示
陈俊
本文重点以2019年-2021年高考语文卷贵州考卷研究为背景,辅之以近3年全国乙卷、课标卷、省自主命题卷对比研究,在此基础上结合高考评价体系和试题说明,将试卷的内容放在本区域近3年时间和不同区域空间两个维度上的去研讨,从而寻找出更加科学、更加合理的教学方式来提高老师本人的教学质量和教学水平;同时研究语文学科关键能力考查路径。
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