初中道德与法治教学中学生学习兴趣的激发

娄方华

与小学阶段的学生相比，初中阶段的学生已经具备了一定的认知能力，这一阶段的学生正处于青春期，喜欢探索一切新鲜的事物，如果不对他们加以引导的话，那么他们将容易受外界因素的影响形成错误的观念，最终误入歧途。而道德与法治教学的开展就能有效转变这一形式，其不仅能够培养学生良好的品格，还能让他们对外界事物有一个正确的认识。对此，文章就初中道德与法治教学中学生学习兴趣的培养展开探讨，以期能帮助学生树立正确的三观，让他们成为社会需要的人才。 (共2页)

初中道德与法治教学中学生学习兴趣的激发

娄方华

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