觅“句群”之刃 铺“写作”之轨
石成程 平一新
摘 要:本文聚焦低年级语文教材中的常见句群,以统编二年级语文课文中的“句群”教学实践为例,探寻低段写话和中段习作的衔接点,燃起学生的写话热情;搭建低段写话和中段习作的语言训练点,激发学生的写作兴趣。以“句群”为引,使低段写话与中段习作有效地衔接起来,由此引导学生学会表达,为写作打下坚实的基础。
关键词:句群教学;低段写话;中段写作;教学实践
(共1页)
关键词:句群教学;低段写话;中段写作;教学实践
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