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英语阅读课堂教学模式研究

唐燕

武汉东湖学院外国语言文学学院

摘要：外语习得的成功取决于多种因素。语言输入和语言输出的因素在外语学习中具有非常重要的地位。积极有效的教学手段能够促进学习效果，有效准确的产出能够促进学生进一步投入到学习中，两者相互促进。传统的英语阅读课堂较为沉闷，主要以教师教授为主。因此，英语阅读课程应当建立“以学习为导向”的课堂教学模式，以促进学生的课堂语言输入和输出，同时激发学生的深度学习。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 语言输入 语言输出 深度学习
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2021年04期 第301页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2021年04期）

导出/参考文献
[1]唐燕. 英语阅读课堂教学模式研究[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2021(04): 301.

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