首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

激发深度学习的初中化学教学探究

雷鹏

（重庆市万州第二高级中学　重庆万州　404100）

摘　要：核心素养是当下教学的重要目标，而学生成绩也是不容松懈的事情，要想实现培养学生核心素养的目标、提升学生的成绩，需要教师明确好深度学习、深度教学两者的关系。文章结合自身的教学实践，以初中化学为研究对象，分析了深度学习的内涵，对激发学生深度学习的教学策略进行了深入探究，以希望通过有效策略的推动实现学生的深度学习，提升学生的深度学习能力。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中化学 深度学习 教学研究
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第271页 （共1页）

相关文献

1.
邱云秀：
课程思政融入《国际经济学I》课程教学研究
科学咨询
2021年01期
2.
刘少媚：
初中化学单元教学实践与思考
中国基础教育
2022年34期
3.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
4.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
5.
雷鹏：
初中化学教学中学生科学素养的培养
科学咨询
2021年01期
6.
李洪刚：
初中化学教学中后进生转化工作的思考
科学咨询
2021年01期
7.
芮萱：
初中化学教学中学生自主学习能力的培养
科学咨询
2021年01期
8.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
9.
钟露：
谈高中数学不同课型教学
科学咨询
2021年01期
10.
池慧英：
开创幼儿田园种植崭新舞台的策略
科学咨询
2021年01期

科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]雷鹏. 激发深度学习的初中化学教学探究[J]. 科学咨询 . 2021(04): 271.

PDF在线阅读

《激发深度学习的初中化学教学探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知