新冠肺炎疫情下大学生心理健康教育路径研究——以宁波财经学院为例
田敏妃 刘骅锋
摘要：2020年初，一场严重的新冠肺炎疫情改变了人们正常的生活方式和节奏，也给大学生的学习和生活带来了深刻变化，如居家防控、网上听课、交际网络化等。虽然我国疫情防控一度向好的态势发展，逐步由应急转为常态化，但对于许多正处在从不成熟到成熟过渡阶段的青年大学生来说，心理健康问题会随之更加突显。重大疫情背景下，高校应该正确认识大学生心理健康教育管理，积极应对心理危机并进行有效的心理干预，加强大学生心理疏导，做好人文关怀，并以此为契机构建和完善高校心理健康教育管理体系。
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