首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅谈如何教好初中生物课

胡银梅

贵州省威宁县炉山第二中学

初中生物是中学生接触的一门新课程，很多学生对这门课产生浓厚的兴趣因此我们要抓住学生的兴趣，让生物教学有个良好的开端。中学生物是中学生容易接受的一门课，因为他与生活息息相关我们应该充分利用生物科学的这一特点教好生物课。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 兴趣 氛围 实验 能力
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年10期 第80-81页 （共2页）

相关文献

1.
陈丽恩：
激发写作热情　提高写作能力
科学咨询
2021年01期
2.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
刘辉辉：
基于核心素养探究高中物理实验教学
科学咨询
2021年01期
4.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
5.
芮萱：
初中化学教学中学生自主学习能力的培养
科学咨询
2021年01期
6.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
7.
武满诚：
探析初中物理实验教学方法的创新思路
科学咨询
2021年01期
8.
闫浩兵：
高中化学实验教学中绿色化学理念的应用
科学咨询
2021年01期
9.
杨明：
初中物理教学中培养学生反思能力的途径
科学咨询
2021年01期
10.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期

爱情婚姻家庭·中旬（2021年10期）

导出/参考文献
[1]胡银梅. 浅谈如何教好初中生物课[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(10): 80-81.

PDF在线阅读

《浅谈如何教好初中生物课》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知