谈多媒体技术在高中数学教学中的应用
陈安芬
摘 要：在高中数学教学实践中，让学生头疼的问题有很多。如知识极为专业化，而学生存在极大的差异性，教师给予的学生并不一定能够接受。知识极为枯燥，教师即使细细的讲解，即使一次次的提及高考目标，学生在数学学习中往往也会觉得力不从心，进而产生倦怠感。当然，最突出的问题之一是高中学生希望在群体中展现自己，他们并非不想学数学，只是有更为有吸引力的知识，有更为丰富的需求和兴趣都和数学学习无关，他们真的无法“持久”的学习数学。此外，传统的高中数学教学实践中，学生缺少展示自己的平台，缺少抓住注意力的话题。那么，如何才能有效的解决高中数学教学中的问题，让高中学生想要学习数学知识呢？我认为就需要积极地应用多媒体技术
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