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民族地区初中思政课开展民族团结进步教育的教法初探

周晓鹏

甘肃临夏市第一中学

做好新时代党的民族工作，要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。民族团结意识是铸牢中华民族共同体意识的重要部分，民族团结教育也应融入教育体系，强化学生的民族团结意识。本文立足政策与教育改革的角度，探讨中学道德与法治教学融合民族团结教育的策略，以促进广大道德与法治教师自觉渗透民族团结教育，激发学生热爱祖国的感情，铸牢中华民族共同体意识。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 民族地区 中学 道德与法治 民族团结教育 教学方法
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年15期 第94-96页 （共3页）
【基　金】 临夏州教育科学规划思政课专项课题：LX[2021]ZX13甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题《铸牢中华民族共同体意识融入少数民族地区初中思政课教学研究》：GS[2021]GHB0871。

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爱情婚姻家庭（2022年15期）

导出/参考文献
[1]周晓鹏. 民族地区初中思政课开展民族团结进步教育的教法初探[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(15): 94-96.

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